水-六年级状物作文-作文啦

你与种子拥抱,用生命换取它的破土而出;你在荷叶上调皮的玩耍,你的晶莹闪耀了多少人的目光;你渗入土壤,助落花落叶“化作春泥更护花”;你纷纷扬扬的从云端降落,那天地最华丽的落幕滋润了人们的心房。

你,就是水。

滋润一切的水,包容一切的水,养育一切的水。

打开水龙头,听听那水的声音:哗——哗——哗——,像一群天真无邪的小孩子用稚嫩的声音在合唱一样。

水滴进了水盆:嗒——嗒——嗒——,沉重的声音像叔叔阿姨那成熟的声音。

两种声音混合在一起,可以和贝多芬的《欢乐颂》媲美。

每一个音调,每一个音符都带着欢乐的色彩。

把水龙头慢慢拧小,水声逐渐小了起来,但还是很清晰,很响亮。

这就是水的魔力。

水声慢慢的从“哗——哗——哗——”变成“滴答”“滴答”“滴答”,每一声都直穿入心,心也像那盆水一样泛着阵阵涟漪。

沉浸在水的回声里,仿佛可以听到了水和心的喜怒哀乐,但更多的,却是悲哀……“滴答”“滴答”,那位近在眼前却又遥不可及的少女又唱起了悲伤的歌。

水,看透了一切,包括你的心;水,滋润了一切,包括你的心;水,养育了一切,包括你的心。

因为,水知道答案。

经常去聆听水的声音,你就可以知道你想要的答案。

因为,水知道答案。